自古以来，有分必有合，有合必有分。东汉末年，百姓生活困苦，又恰逢战事……纸张上的字迹呈蛟龙之态，字迹清晰优美，单看字就是一副艺术品，可公羊由很快就被文字所吸引，再也分不出别的心思关注字体。他认识字，也认出这是阿吉的字。可这又有什么关系呢，哪有这故事好看啊！公羊由站着站着，脚累了，丝毫没有找凳子坐下的意思，一屁股坐在地上，捧着纸张看的津津有味。众人见他那副模样，不由得发笑。邵老头道：“我就说，没人能会不喜欢兰丫头的故事。”“这丫头脑子里都装的什么？怎么能够想出这般栩栩如生的故事呢？就像是真实发生过的一样。”里正也很是感慨，他可是三国的忠实读者，每天起床第一件事，就是去村口展板前看看新一话出来没有，若是没有就绕村子一圈，去找阿吉，问他写好没有。若是写好了，等里正老头看完，他又开始不着痕迹地催促阿吉，好了吗？休息好了吗？该去找顾兰写下一话的故事了。阿吉这几日被他催的，见到他就躲。里正也没想到，自己都一大把年纪了，竟然还能沉迷到这些不真实的故事里，被迷的一愣一愣的。他咂咂嘴，不过三国是真的好看啊！应该没有人会不喜欢诸葛亮吧？不过他最喜欢的还是刘备，这么好的君主，若他是诸葛亮，也定是要辅佐这样的君主。刘备虽好，可孙权曹操也都不是善茬，尤其那个曹操，一介枭雄……众人都知道这是个争霸的故事，现在结局还没有出来，大家都在猜测，孙曹刘三人到底谁能够角逐最后的位置。好多人都希望是刘备，毕竟有诸葛亮嘛。因为这个故事，极大地带动了村里人的学习热情。小龙坎现如今有二百五十六人，认识字的还不到二十人，其他人权势文盲。这个问题非常严重，顾兰和邵老头提起过，想要教会村里人学认字，却立马被否定了。“让他们学习读书写字，实在是太耗费时间了！”“更何况这些人如此笨，怎么能够学会写字呢？”邵老头虽然维护村里人，可在他眼中，这些泥腿子出身的村民，都是天生愚笨的人。指望他们读书认字，还不如指望母猪上树。这是他们的认知分歧。顾兰接受的教育是有教无类，邵老头接受的则是精英教育，只有有钱的、世家子弟才有聪明的头脑可以学习读书认字。顾兰自然不服气，她和邵老头打赌，若是她能够让村里人学会读书认字，那么就要无条件答应她三件事。邵老头有些迟疑，可他还是觉得顾兰做不到，于是就答应了。现如今刚过不到一周时间，村里人确确实实都学会了写几个字，而且拥有极高的学习热情。顾兰的方法很简单，她简化了这个时代的文字。虽然前世是个高材生，可顾兰来到这个世界，却是一个半文盲。为何说是半文盲呢，因为这里的文字也是象形文字，用符号代替要表达的形象，从字形偶尔可以猜到文字是什么意思，可笔画繁琐，又费心费力。梁儿跟着阿吉学习这么久，认识了约有百十个文字。纵使梁儿很是聪明，可把这些繁琐的文字写的一笔不错，也是很耗费时间的。他学习的时候，顾兰也在偷学，甚至她学的比梁儿还要快一些。毕竟有前世的逻辑基础在。拥有这些逻辑基础很重要，顾兰可以简化文字。简化文字说着很简单，其实最是困难，她必须要耗费很大力气，才能扭转众人的刻板印象。最大的绊脚石，就是世家。简化文字，意味着降低读书的门槛，世家引以为傲的堤坝就会溃烂。可这正是顾兰想要的，当她对这个世界了解越多时，她越觉得傲慢而又自诩高贵的世家，才是最应该毁灭的。她已经造出纸张，又为何不能从根源上毁灭世家呢。现在邵老头还没有意思到问题的严重性，等他意识到之后，顾兰已经走出很远了。顾兰先试着简化了十个文字，她让梁儿辨认，梁儿连蒙带猜，能认出八个文字，有两个简化的实在厉害，他猜不到。顾兰问他感觉如何。梁儿毫不迟疑地道：“若是文字都这么简单好认，那大哥肯定也能安心坐下来学习了！”柱儿之所以不爱学习，不就是因为这些字实在太难辨认了吗？顾兰被弟弟逗得哈哈大笑，正和她意。她同样拿着这些字去问阿吉，阿吉还是那么安静，他像是彻底隐身在顾兰的锋芒之下，却从不说些什么。当他看到这些文字时，再一次很快看穿未婚妻的野心。他抚摸着纸张上的十个小字，掷地有声道：“纸张虽轻，可足以翻天覆地。”顾兰问他：“你觉得可行么？”“只要是你想做的，我都会帮你。”而这，就是阿吉的回答。顾兰露出一个轻松的微笑，少女柔软的躯体轻快地靠近阿吉，抱他一下，又很快离开，“阿吉，谢谢你。”能有这样的弟妹，能遇到这样的阿吉，应该是顾兰这辈子最幸运的事情了。于是在阿吉的帮助下，顾兰绞尽脑汁地简化了数百个文字。不是她不行，而是一时半会真的很难想到不会疏漏哪些文字。于是顾兰决定，实践出真知。她这段时间通过改造村庄，获得了不少积分，捡漏用一千积分换了简单窑炉的草图，又咬牙花了五百积分，换了一本书。这本书就是前世四大名著之一，三国。她准备给村里人讲一个故事。讲一个跌宕起伏，老少皆宜的故事。简化文字，就从这本三国开始。于是顾兰和阿吉的相处时间更多了，每日顾兰给阿吉讲三国，两个人凑在一起，想着如何简化文字。顾兰会写前世现代的简化汉字，她写出来后，阿吉又极其敏锐地指出其中一些简化文字实在太过简化，二人便又着手更改。