稿纸上，各种公式复杂到二十一世纪的物理学家根本看不懂。当然，很多符号他们就不认识。尤其是最后几张，哪怕陆离本人都不想多看，当时写这些的时候，他自己都快恶心了。自从被神秘高校录取以后，着实是第一次被书面作业给整麻——比起弱小时，解剖邪神信徒尸体，再被迫灌水八千字研究报告还要头疼。要不是自身脑域已经开发到不可思议的程度，再加上见识广博，眼下绝对当不起戴尔教授这种赞美。所以……没任何实质性好处的表扬，竟让陆离心中腾起一丝喜悦。头顶。小老鼠自觉闭上眼睛，一副受够了的样子。事实上，她非常喜欢看陆离写日记，不管做什么，都会陪着……唯独写天文学作业例外！哪怕是上古时代的魔导士，天天面对这些玩意儿，也会痛苦到将头发给拽下来。如果仔细看，会发现小老鼠头顶有约莫半个指甲盖大的区域，毛发有些稀疏，这是她曾经尝试辅导陆离，试图拯救其脱离苦海的证明。吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！将自身精力投入到学术研究中，实在一件糊涂的事情！反正摆烂鼠非常认同陆离抓狂时说的话，并完美践行。“有些令人失望。”“只能推算到这一步吗？”“如果只有这种程度，我觉得你要延迟毕业。”点评完陆离的作业以后，教授开始检查起其它同学的完成情况。然后……眉头越皱越深。此情此景，那些后面被批评的同学，不管来自什么种族，祖上何等伟大，此刻都表现出了恐惧之情，生怕引起戴尔先生更加大的声音。“唉，一次对北落师门的详细观测记录而已，竟然难住了绝大多数人。”快速完成工作的教授回到讲台上，满脸失望道：“看来毕业事宜让你们变得异常浮躁，但这个根本没必要担心，从选题开始，我就会竭尽所能的提供帮助。”陆离：“……”正是因为这位先生的帮助，否决了一个又一个课题，并表现出对学术领域的超高追求以后，所有人都变得无比慌张，根本无心关注最后一次日常作业。“这样吧，后天上午咱们开一个闭门会议，把这次作业补完，然后心无旁骛地投入到毕业论文当中。”“以各位的实力，观察北落师门，并对其运行轨道、能量释放周期，进行具体化阐述，明显并不该是什么太大的问题。”没有天文望远镜、能量检测设备。这是时代背景带来的短板。不过，在密大学习并顺利升入高年级的学生会被难倒？在经验丰富的观测者眼中，即便北落师门外有一层迷雾阻隔，但只要有心，就不会跟丢，若足够专注，能量波动、运行轨迹等数据，也可以被捕捉到……至于后续？收集完想要的信息，开始套用各种公式，算呗！数以万计的行列，错一步步步错。以上，便是陆离的全部总结。至于北落师门是什么？它在克苏鲁神话体系中拥有着特殊意义，如果北落师门当空，那么，只要念诵咒语，即可召唤出恐怖邪神将一切化为火焰地狱。其中，北落师门b的星云又被形容为恶魔之眼，可以吞噬一切。在陆离这段时间的观察和研究中，这颗行星的运行轨迹非常有趣。一般来说，开普勒三大定律适用于世间绝大多数星球，但诡异世界出现一些例外出现，比如：成为课堂作业的北落师门。不遵循开普勒的行星运动定律？进行着某种不规则的变化？其实它仍处在规律的框架中，戴尔教授过去发现了，然后，提供明确大方向后，要求学生去复刻证明过程。在其它导师那里，这可以被加到毕业论文当中，可在教授门下，仅仅是随堂布置的课外作业罢了。“陆离同学，因为你没有毕业压力的缘故，有兴趣趁着空当，做点有意义的事情吗？”期待的目光投了过来。诚然，教授有压榨劳动力之嫌，但跟在他后面确实能学到东西。陆离问道：“具体是什么呢？”“沿着这个领域再深入一点，搭建北落师门的轨道运行模型。”“好，听起来就很有趣。”“它像极了在尘埃环间尽情舞蹈的精灵，如果能够将轨迹复制出来，直观欣赏，一定会非常震撼。”如果不给自己找事做，那宛如溺亡之人的各类同学，也会想办法纠缠。说实话，相比于操心别人的毕业课题，陆离更喜欢去搭建模型。倒不是他对这群已有三个月友谊的同学有意见，而是难度太大，会令人无比抓狂……接下来一段时间里，戴尔教授开始授课，在教学领域，他像个精密机器一般，因为初始阶段耽误了一点时间，便稍微加快了一丝语速。不多不少，刚好在下课铃响起时，完成了最后讲述，内容依旧跟北落师门b这颗星球有关。很显然，教授对它异常偏爱。而通过这堂课，解开更多谜团的陆离隐约之间听到了呢喃低语。是一长串古怪音节，根据过往经验来看，应该是召唤无尽火焰的咒语。探索部分真理，收获禁忌之术。知识就是力量。这话没说错。只不过，得加一个前提：足够理智。因为知识是一把双刃剑，在探索的过程中，也存在一定危险性。最近三个月，陆离见到了太多经典案例，不少密大讲师也倒在半途，变成了无法开口说话的死人。“下课。”“请各位不要再懈怠了，这次作业全部合格以后，咱们就可以一起朝同一个目标发起冲刺！”戴尔教授不是一个合格的演讲者，一番话下来，同学们依旧垂头丧气，默默收拾着课件和稿纸。“麻烦跟我来一趟。”声音传入陆离耳中，他背着包，快步跟上教授的步伐。头顶晕晕乎乎的小老鼠翻了个身，继续沉沉睡去，课堂最开始她听得还算认真，等到了后面，戴尔先生仿佛化身世间最厉害的催眠大师。……