第三节还剩下五分钟，育德已经领先了18分。

　　蓝教练此时手中的扇子也已经展了开来，还在微微的煽动着。

　　就是在这种情况之下，王毅请求了暂停。

　　其实王毅事先也已经料到这山河在中场休息了15分钟之后，第3节一定会有所表现。

　　只是他没料到的是华立这边在中场休息过后，第3节上场竟然没什么表现。

　　本来对面几人的速度又不快，华立的快攻打起他们来应该是相当自如才对。

　　没想到第三节一上来，华立快攻出现两次失误，投篮命中率又不高。

　　黄日新又被对面贴身防死，没有出手机会，这才导致分差被扩大。

　　这就是球场。

　　战况瞬息万变，没有任何人能够预料下一秒会发生什么。

　　此时已经落后了18分，再想两分两分的追已经很难了，他只能把所有的希望寄托在黄日新身上。

　　这就是巧妇难为无米之炊。

　　整个球队就黄日新一个能投三分，而当对面把黄日新看死之后，球队惟一的三分火力点就完全被压制了。

　　王毅此时把所有球员叫到了一起说道：

　　“接下来必须给黄日新创造机会，让他投三分。关关由你来控球，只要看到合适的机会就传球给黄日新！”

　　“其他三个人要找机会来给关关做掩护，给他挡出三分投篮的机会。”

　　“黄日新，你也不要一味的站在左侧45度角等着队友把球传给你，你要主动去跑位去寻找掩护。”

　　“虽然我们练球的时间短，没怎么练过跑位找掩护，但是没吃过猪肉还没见过猪跑吗？相信你看了很多比赛，也看过三分射手跑位找掩护。”

　　黄日新回答：“我明白毅哥！”

　　最后王毅又对其他人说道：“虽然对面的山河这几分钟内进攻效率很高，但是可以明显看到，他的速度渐渐慢下来了，他的弹跳也渐渐的没那么高了，这说明他的体能已经到了极限。”

　　“在防守端由张飞你再去缠他几个回合，特别要注意在他没拿球的时候给他上对抗，要让他寸步难行！”

　　“至于其他人就守一个联防阵型，不让他们的其他人突到禁区，更不让山河突到禁区。”

　　“就逼他们在外线投篮。”

　　在王毅看来对面除了山河之外，其他球员的外线命中率都不怎么样，而山河虽然外线命中率还不错，但是随着体能下降，他的外线命中率一定会下降。

　　所以他采用一边继续消耗山河体能一边防联防的策略，也就是所谓的boxone战术。

　　随后在球员们上场之前，王毅看着所有球员们说道：

　　“看着我的眼睛，我告诉你们，今天这场比赛我们一定不会输！因为，有我在！”

　　王毅知道这些球员们没经过什么大风大浪，校外比赛都没打过几场，现在落后了18分，而时间只剩下了15分钟，他们肯定心里没底。

　　这时候自己就要给他们底气。

　　至于万一球队最后输了怎么办，输了就输了呗，你还能咬我不成。

　　果然，球员们听到王毅如此说，一个个心里也都没有之前那样恐慌了。

　　再度上场，华立发球。

　　对面球员依然是其他人守一个联防，只有对黄日新这一点才去扑上去防守的策略。

　　而对面一采取联防，华立的其他球员们就可以在三分线上自由的活动。

　　于是马超拉到左侧45度给黄日新做了个掩护，黄日新借着这个掩护瞬间摆脱了防守人，跑到了正面三分弧顶。

　　同时关关一个击地传给了黄日新，黄日新拿球之后，在无人防守之下，他没有任何犹豫，拔起来就出手。

　　只见三分划过一道绚烂的弧线。

　　唰！

　　空心入网！

　　分差15分！

　　随后华立这边在防守的时候便如王毅所说，采用bossone战术，其他人在禁区周围联防。

　　张飞一个人死追着山河，死缠烂打。

　　山河通过一个反跑找到机会接球。

　　然后一个速度极快的变向摆脱了张飞突到了罚球线上。

　　不过一到这里就看到华立的4个人已经紧紧的盯着他了。

　　如果是体能充沛的话，山河还能通过跳步或者转身转到内线强行上篮，但此时他的体能消耗过大，他已经不愿意再突破到内线了，于是直接急停拔起来出手。

　　不过这一次张飞追回来的很及时。

　　在山河跳起来的时候突然在山河身后一声咆哮。

　　挥手就朝山河头顶搂了过去。

　　不得不说这山河的天赋确实强，在听到身后那一声咆哮时，他就知道这个球若是出手必然会被拍掉。

　　所以他在跳起来之后，球并没有立即举起来，而是等着张飞的手从他的头顶掠过之后，这才二次发力，将球举起来强行出手。

　　只不过这么一来，稳定性就差了许多，球砸在篮筐后沿上并没能打进。

　　好在他们的内线有足够的高度，他们的中锋扑进来抢下了篮板。

　　但是这个中锋刚刚拿下篮板，便被手快的赵子龙一把掏掉了球。

　　育德中学在掉球之后反应也很快，立马快速回到了后场组织起了联防，同时还注意了对黄日新的防守。

　　而黄日新来到前场之后见没有出手机会，便直接去找队友。

　　眼看着张飞站在三分弧顶，他立马向着张飞跑去，而张飞则将身子一横拦住了身后跟来的山河。

　　与此同时，关关也在运球快速突破到了禁区。

　　极大的压缩了防守，然后回过身来就看到黄日新已经在右侧45度有一个三分出手的机会，他立马传给了黄日新。

　　黄日新接球立马出手。

　　唰！

　　三分再中！

　　分差只剩12分。

　　连续的两记三分，立马引起了现场的一阵欢呼。

　　而对面那育德中学的三个校领导脸上的笑容略微淡了一些，他们的教练蓝净山手中的折扇也再一次合上。

　　他也立马请求了一次暂停。

　　在暂停下来之后他强调了要对黄日新的防守。

　　既然华立已经开始为黄日新做掩护了，那么他们接下来要防黄日新就不能只是一个人去防，而是随时准备两个人去防，逢掩护就换。